LEIF – Lernen Erleben in Freiburg

Struktur- und Projektmittel mussten nun zeitnah in tragfähige Organisationen gegossen werden, um die Fördervorhaben zu verwirklichen. Teams, die sich neu gefunden hatten, mussten ihren Auftrag kommunizieren, Stakeholder-Management betreiben und für die zentralen Projekte ­– wie etwa lebenslange Bildungsbiografien oder verbesserte Bildungsberatung – eine aufmerksamkeitsstarke Außendarstellung entwickeln.